不會(huì)說話怎么辦
60178次瀏覽
不會(huì)說話可通過語(yǔ)言訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、醫(yī)學(xué)干預(yù)、家庭支持、社會(huì)適應(yīng)等方式改善。不會(huì)說話可能與聽力障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系障礙、腦損傷、心理創(chuàng)傷等因素有關(guān)。
1、語(yǔ)言訓(xùn)練
針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩或構(gòu)音障礙，可進(jìn)行專業(yè)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。通過口部肌肉練習(xí)、發(fā)音模仿、詞匯積累等方法，幫助建立語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)需每日陪伴孩子進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話練習(xí)，使用圖片卡或玩具輔助激發(fā)語(yǔ)言興趣。對(duì)于成人語(yǔ)言障礙者，可參加發(fā)音矯正課程或閱讀訓(xùn)練。
2、心理疏導(dǎo)
因心理創(chuàng)傷或社交恐懼導(dǎo)致的失語(yǔ)，需進(jìn)行系統(tǒng)性心理治療。認(rèn)知行為療法可改善社交焦慮，沙盤游戲療法適用于兒童情感表達(dá)。家長(zhǎng)需注意避免強(qiáng)迫交流，可通過繪畫、音樂等非語(yǔ)言方式建立信任關(guān)系。嚴(yán)重心理障礙需配合心理醫(yī)生制定的個(gè)性化干預(yù)方案。
3、醫(yī)學(xué)干預(yù)
聽力障礙引起的語(yǔ)言問題需先治療原發(fā)病，如佩戴助聽器或人工耳蝸植入。腦損傷患者可使用胞磷膽堿鈉片、吡拉西坦片等神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物，配合高壓氧治療。自閉癥譜系障礙可遵醫(yī)囑使用利培酮口服液、阿立哌唑口腔崩解片等藥物改善核心癥狀。
4、家庭支持
家庭成員應(yīng)創(chuàng)造寬松的語(yǔ)言環(huán)境，避免過度糾正發(fā)音錯(cuò)誤。采用簡(jiǎn)單句式、放慢語(yǔ)速與患者交流，適當(dāng)使用肢體語(yǔ)言輔助理解。家長(zhǎng)需定期記錄語(yǔ)言進(jìn)步情況，與專業(yè)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)動(dòng)。可在家中設(shè)置語(yǔ)言角，擺放繪本、錄音設(shè)備等互動(dòng)工具。
5、社會(huì)適應(yīng)
參與特殊教育學(xué)校的結(jié)構(gòu)化課程，或加入語(yǔ)言障礙互助小組。利用輔助溝通工具如語(yǔ)音合成軟件、手語(yǔ)翻譯APP等彌補(bǔ)交流缺陷。用人單位應(yīng)提供文字溝通替代方案，公共場(chǎng)所可配備視覺引導(dǎo)標(biāo)識(shí)。社會(huì)工作者可協(xié)助制定個(gè)性化融入計(jì)劃。
日常需保證充足睡眠和均衡營(yíng)養(yǎng)，適量補(bǔ)充DHA、鋅等有助于神經(jīng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素。避免長(zhǎng)時(shí)間接觸電子屏幕，增加戶外活動(dòng)和面對(duì)面社交機(jī)會(huì)。建議每3-6個(gè)月評(píng)估語(yǔ)言進(jìn)展，早期干預(yù)效果更顯著。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到兒科、耳鼻喉科或康復(fù)科就診，切勿錯(cuò)過3-6歲語(yǔ)言發(fā)育關(guān)鍵期。
相關(guān)推薦
自閉癥如何預(yù)防
自閉癥目前尚無(wú)明確預(yù)防方法，但可通過孕前保健、孕期管理、兒童早期干預(yù)等措施降低風(fēng)險(xiǎn)。自閉癥譜系障礙的成因復(fù)雜，涉及遺傳、環(huán)境等多因素交互作用。孕前保健是重要環(huán)節(jié)。計(jì)劃懷孕前夫妻雙方應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢，特別是有自閉癥家族史者。...
寶寶自閉癥測(cè)試是什么
寶寶自閉癥測(cè)試主要是通過行為觀察和發(fā)育評(píng)估來篩查自閉癥譜系障礙，常用工具有嬰幼兒自閉癥篩查量表、兒童自閉癥評(píng)定量表等。自閉癥譜系障礙主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄等特征，早期篩查有助于及時(shí)干預(yù)。
自閉癥兒童的家庭訓(xùn)練方法有哪些
自閉癥兒童的家庭訓(xùn)練方法主要有行為干預(yù)訓(xùn)練、語(yǔ)言溝通訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練、日常生活能力訓(xùn)練。
上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、自閉的原因
上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、自閉可能由遺傳因素、家庭環(huán)境不良、心理壓力過大、社交障礙、神經(jīng)發(fā)育異常等原因引起。這些行為問題通常表現(xiàn)為情緒低落、回避社交、學(xué)習(xí)效率下降等癥狀，需結(jié)合心理干預(yù)與行為矯正改善。
小孩4歲不說話有哪些原因
小孩4歲不說話最常見的原因，一、聽力障礙，小孩4歲如果還不說話，往往提示可能聽不到，所以聽不到自然就不會(huì)說。因此對(duì)于4歲小孩不說話的孩子，必須第一個(gè)就要檢查聽力，看是不是有聽力的障礙，因?yàn)槁犃φ系K小孩還不容易被發(fā)現(xiàn)。所以4歲的不會(huì)說話的小孩，第一個(gè)原因就要排除聽力異常。二、如果聽力是正常的那孩子不會(huì)說話，那就要看有沒有自閉癥的可能性，因?yàn)?歲的孩子說話，應(yīng)該比較流利的，應(yīng)該會(huì)背很多詩(shī)歌，甚至能夠說完整的句子，和人交流都沒有什么問題。而如果4歲的孩子還不會(huì)說話，那一定要注意自閉癥，那就要看看孩子，還有沒有其他的表現(xiàn)。比如與人交往的障礙，不給別人小朋友玩、自己玩，自己或者是對(duì)物產(chǎn)生明顯的依賴，比如對(duì)某娃娃或者對(duì)玩具依賴性非常大，不和別的小朋友玩、只拿玩具玩，而且玩具不能夠脫離他的身體，離開以后孩子就明顯的焦慮、不安、哭鬧表現(xiàn)，就其實(shí)他可能有孤獨(dú)癥的情況。同時(shí)孩子往往還有強(qiáng)迫一樣的動(dòng)作，比如強(qiáng)迫的要走某一條路，出去玩的時(shí)候必須得走哪一條路，也是提示有孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。所以4歲的孩子要是不說話，還要第二個(gè)就要評(píng)估是不是有孤獨(dú)癥。三、當(dāng)然4歲的孩子如果還不會(huì)說話，還有可能什么原因，是神經(jīng)系統(tǒng)疾病的可能性比如腦癱，看看是不是有運(yùn)動(dòng)發(fā)育的落后，比如4歲孩子應(yīng)該跳、蹦、上樓梯、爬樓梯等都是沒有問題的。如果孩子4歲了，連走路還不行，可能存在顯著神經(jīng)精神發(fā)育的障礙，可能是有腦癱的情況，看看得要檢查一下。四、另外還有遺傳代謝病，也可以導(dǎo)致4歲孩子不說話?？傊?歲的孩子不說話，是比較嚴(yán)重的神經(jīng)、精神發(fā)育的，語(yǔ)言發(fā)育的落后，必須得給他尋找原因。
外向自閉癥有哪些癥狀表現(xiàn)
外向自閉癥通常表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言障礙、刻板行為。自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙。在醫(yī)學(xué)上，孤獨(dú)癥并沒有外向和內(nèi)向之分。孤獨(dú)癥常起病于幼兒期，癥狀較輕的孩子在36個(gè)月時(shí)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)癥狀。其臨床表現(xiàn)如下：1、社會(huì)交往障礙，在多種環(huán)境中持續(xù)地顯示出社會(huì)溝通和社會(huì)交往的缺陷。典型癥狀表現(xiàn)為回避目光，對(duì)呼喚缺少反應(yīng)，缺乏與人交往興趣，難以理解他人情緒和想法，不懂得社交規(guī)則。嬰兒期起病的患兒回避目光接觸，對(duì)呼喚、逗弄缺少反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢(shì)，或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近，對(duì)母親等人的聲音缺乏興趣，對(duì)主要撫養(yǎng)者常常不產(chǎn)生依賴。2、語(yǔ)言障礙，通常具有內(nèi)向性，不善與人交往，也不會(huì)很好的表達(dá)自己，不能與他人建立好關(guān)系。3、刻板行為，局限的和重復(fù)的行為，包括對(duì)物體的使用或者說話有刻板或重復(fù)的行為。
02:22
輕度自閉癥的兒童可以自愈嗎
輕度自閉癥的孩子有可能自愈。輕度自閉癥的治療包括以下兩種方法：第一、通過好好接觸外部的環(huán)境，外部環(huán)境接觸的越來越廣泛，輔以一些心理干預(yù)、家庭條件的改善可能會(huì)改善自閉癥。第二、自閉癥與腸道的微生物密切相關(guān)，補(bǔ)充腸道的益生菌對(duì)于改善孩子的自閉癥有非常重要的治療的作用。由于腸和神經(jīng)之間調(diào)節(jié)有密切的關(guān)系，所以補(bǔ)充一些微生態(tài)制劑對(duì)于自閉癥的改善也有非常重要的作用。所以自閉癥如果是比較輕度的，可以采用一些干預(yù)措施。但完全不進(jìn)行干預(yù)，自愈的可能性比較小。
自閉癥的表現(xiàn)
自閉癥的表現(xiàn)，自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型，男孩多見，起病于嬰幼兒期。主要的臨床表現(xiàn)是不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄、行為方式刻板。一般有四分之三的嬰兒患兒患有明顯精神發(fā)育遲滯。部分患兒在一般性智力落后的背景下可能會(huì)有某些方面能力比較突出。主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一、人際交往方面：1、對(duì)集體游戲缺乏興趣，孤獨(dú)，不能對(duì)集體活動(dòng)產(chǎn)生共鳴；2、缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧，跟同齡人建立起伙伴關(guān)系比較困難，僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式；3、自?shī)首詷?，與周圍環(huán)境缺少交往，缺少相應(yīng)的觀察和應(yīng)有的情感反應(yīng)，包括跟父母也缺乏性反應(yīng)。4、不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用眼對(duì)眼的注視，以及面部表情手勢(shì)姿勢(shì)與他人交流。5、不會(huì)做扮演性游戲和模仿社會(huì)游戲，如不會(huì)玩過家家。這是交往方面的。二、言語(yǔ)交流方面呢，主要有以下幾個(gè)部分表現(xiàn)，1、口語(yǔ)發(fā)發(fā)育延遲，不會(huì)使用語(yǔ)言表達(dá)，也不會(huì)用手勢(shì)模仿他人溝通。2、語(yǔ)言理解能力也受損，常聽不懂指令，也不會(huì)表達(dá)自己的需要和痛苦，很少提問。對(duì)別人的話缺乏反應(yīng)。3、學(xué)習(xí)語(yǔ)言困難。常常有無(wú)意義的模仿言語(yǔ)或反響式言語(yǔ)，應(yīng)用代詞是比較混亂的。4、經(jīng)常重復(fù)使用與環(huán)境無(wú)關(guān)的言辭，或不時(shí)發(fā)出怪聲。5、有言語(yǔ)能力的患兒不能主動(dòng)與人交談，維持交談以及應(yīng)對(duì)是比較簡(jiǎn)單的。6、言語(yǔ)的聲調(diào)、重音、速度、節(jié)奏方面是有異常的，比如說話說缺乏抑揚(yáng)頓挫，言語(yǔ)刻板。三、興趣狹窄、活動(dòng)刻板重復(fù)，堅(jiān)持環(huán)境和生活方式往往是不變的。如以下幾點(diǎn)，1、興趣局限，常關(guān)注于某種或多種模式旋轉(zhuǎn)的電扇、固定的樂曲、廣告詞等等。2、活動(dòng)過度來回踱步奔跑轉(zhuǎn)圈。3、拒絕改變刻板重復(fù)的動(dòng)作和姿勢(shì)，否則就會(huì)出現(xiàn)明顯的煩躁和不安。4、過分依戀某些氣味、物品和玩具、一部分特殊的味道，一張紙片光滑的衣料。汽車玩具的輪子的等等，并從中得到滿足。5、強(qiáng)迫性地固著于特殊而無(wú)用的常規(guī)或儀式性動(dòng)作或活動(dòng)。那么自閉癥孤獨(dú)癥的主要表現(xiàn)就是三個(gè)方面，人際交往方面障礙、言語(yǔ)交流方面障礙以及興趣狹窄、和活動(dòng)刻板重復(fù)。
自閉癥是如何造成的
自閉癥是如何造成的，自閉證又稱孤獨(dú)癥，病因目前不太明確。認(rèn)為與遺傳、圍產(chǎn)期的各種并發(fā)癥、感染、及免疫系統(tǒng)異常、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)系。1、遺傳上來講的話，遺傳因素跟兒童孤獨(dú)癥是非常密切相關(guān)的。目前發(fā)現(xiàn)常染色體上至少有10個(gè)以上的相關(guān)基因，跟兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病緊密相關(guān)。2、圍產(chǎn)期的因素，比如產(chǎn)傷，宮內(nèi)窒息等圍產(chǎn)期并發(fā)癥，與兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生可能有一定關(guān)系。3、感染和免疫系統(tǒng)異常。研究表明病毒感染，母親懷孕期間的病毒感染可能與孤獨(dú)癥發(fā)生是有關(guān)系的。4、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)方面的異常。有研究表明兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生跟HPA軸等神經(jīng)內(nèi)分泌因素及5-HT等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)系。目前研究還不能夠完全找出為什么會(huì)得自閉癥。這是一個(gè)多因素的先天性的一個(gè)發(fā)育性的神經(jīng)性發(fā)性的疾病。
02:08
自閉是什么意思
自閉是一種自封閉的表現(xiàn)，醫(yī)學(xué)上診斷為兒童孤獨(dú)癥。在有兒童期起病就會(huì)發(fā)生的一種精神障礙。臨床表現(xiàn)有三個(gè)方面：第一，為語(yǔ)言的問題。表現(xiàn)為講話單調(diào)，一句話分為一個(gè)詞一個(gè)詞地說，連不成句子。第二，社會(huì)交流方面的問題。第三，情緒方面的問題，會(huì)有緊張，不愿與人交流，甚至有的人大哭大鬧。和人際互動(dòng)方面交流很少，尤其害怕和陌生人進(jìn)行眼神交流。發(fā)病人群為男孩較多，女孩相對(duì)來說少，只要等長(zhǎng)大了以后才有一定的改善。但是大部分改善不明顯。需要配合治療、培訓(xùn)教育和培訓(xùn)行為訓(xùn)練。
02:13
自閉癥治療方法
自閉癥治療方法主要有以下幾種：第一，教育和培訓(xùn)。這種方法不僅是對(duì)自閉癥的患兒，還要對(duì)自閉癥患兒的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)行為問題做一些有目的矯正。教育時(shí)家長(zhǎng)要有耐心，讓孩子慢慢地和家長(zhǎng)配合，完成任務(wù)。第二，心理治療。心理治療主要是針對(duì)智力損害比較輕的患兒，對(duì)言語(yǔ)的交流還能理解得比較好，但是有認(rèn)知方面的歪曲，可以結(jié)合一些認(rèn)知方面的調(diào)整，幫助他認(rèn)識(shí)，這是心理治療里很重要的一條。第三，藥物輔助治療。如果有顯著的行為問題，甚至有些人出現(xiàn)明顯的抑郁或者精神病性的癥狀，要合并抗抑郁藥或者用抗精神病藥，這樣的綜合的治療對(duì)孩子是有好處的。
02:17
輕度自閉癥的表現(xiàn)
輕度自閉癥往往是指患兒的智能損害比較輕。輕度自閉癥的患兒，可能會(huì)有社會(huì)交流方面的障礙，但是相比其他嚴(yán)重的自閉癥患兒情況顯得會(huì)好一些。所以只要有家長(zhǎng)的配合，積極和自閉癥患兒一起進(jìn)行交流，患兒的癥狀就會(huì)更加好一點(diǎn)，這種表現(xiàn)就是輕度自閉癥的表現(xiàn)。另外輕度自閉癥患兒會(huì)較少出現(xiàn)其他的情緒問題，甚至可能很少或者幾乎不出現(xiàn)精神性的問題。所以說這樣的患兒，在家庭治療，認(rèn)知訓(xùn)練，還有行為訓(xùn)練方面，能更好地讓他有更好的表現(xiàn)，能有一些提高，所以這樣的孩子將來適應(yīng)社會(huì)會(huì)好一些。另外這些患兒在某些領(lǐng)域有比較好的表現(xiàn)，所以在治療方面，要結(jié)合著患兒的特長(zhǎng)，對(duì)患兒進(jìn)行一些特殊的訓(xùn)練。
自閉癥的表現(xiàn)是什么?
患有自閉癥的孩子言語(yǔ)發(fā)育較慢，對(duì)人際交流不感興趣，沉浸在自我構(gòu)建的世界中，會(huì)做一些奇怪的行為。產(chǎn)生自閉癥原因可能與遺傳因素有關(guān)，這是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，不良的養(yǎng)育環(huán)境會(huì)加重自閉癥患者的自閉癥狀，自閉癥又被稱為孤獨(dú)癥。
01:47
自閉癥兒童長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣
自閉癥的孩子通過后天的訓(xùn)練，自閉癥狀可以得到緩解，一些高功能自閉癥患者甚至可以變成在某個(gè)領(lǐng)域有成就的人。但是也有一部分自閉癥的孩子長(zhǎng)大后的表現(xiàn)會(huì)差于普通人，其語(yǔ)言方面、行為方面要差一些，需要有人長(zhǎng)期照顧。
