談教育者對孩子的承諾

學齡前編輯醫(yī)言小筑

79次瀏覽發(fā)布時間：2021-08-24 10:06:14

Jack的汽車玩具

Jack從幼稚園下課后，一出教室就和小伙伴們跑到幼稚園里的游戲區(qū)玩滑梯了。Jack玩得很高興?？墒?，前去接Jack的爸爸當日夜里恰好有事兒，因而要回家，但Jack又不愿意立刻回家了。爸爸了解Jack很喜歡汽車玩具，以往給他們買來許多實體模型車輛，因而，他靈機一動，就對Jack承諾說：“Jack，爸爸夜里也有事，你如今跟我回家，周六我陪你去大型商場讓你買臺新的玩具汽車”。爸爸這一招還真合理。Jack是個小轎車迷，聽見爸爸說要為自己買新的汽車玩具，就和小伙伴們講了聲“再見了”，興高采烈跟隨爸爸回家……到周六早晨，爸爸吃了早飯，正提前準備外出，Jack嘟著小嘴兒攔下爸爸說：“爸爸，你不是說好今日要幫我買玩具汽車的嗎？”爸爸一下想到了，那時候但是僅僅為了更好地哄孩子回家了而朗朗上口說的，想不到孩子還真的了。這時候，爸爸對Jack說：“你看看，家中早已有很多汽車玩具了，再去買不便是消耗了沒有？”Jack擺成一付蠻橫無理的平臺式，對爸爸說：“不好，爸爸坑人，你同意了就得幫我買?！痹谝慌允湛吹哪赣H來到爸爸身旁，對爸爸悄悄說：“你同意了孩子，就應當說話算話，或是給他們買啊。”爸爸點了點頭，這才同意帶Jack一起去大型商場買一部新的玩具汽車。

Jack的爸爸為了更好地哄孩子回家了所應用的方式，針對許多父母而言并不生疏。父母有時候為了更好地讓孩子“聰明”，只能選用“緩兵之計”，先根據(jù)一些誘惑力的承諾哄孩子，但做到目地以后，很多父母都是會忘記了自身對孩子的承諾。可是，孩子一般對父母做出的有益于自身的承諾卻還記得很牢，并會在適度的時間提示不經意“忘掉”承諾的父母，那樣就很有可能造成親子游矛盾。那麼，怎樣防止和解決這類“哄出去”的親子游矛盾呢？

剖析與對策

兌付承諾父母對孩子做出的承諾務必是自身想要兌付并且能夠兌付的。Jack的爸爸本來了解Jack早已有很多汽車玩具，內心并不愿給孩子再買汽車玩具。因而，這類親子游矛盾是由教育工作者隨機性的承諾所造成的。父母做出的承諾最好父母早已方案要做的事兒。比如，假如禮拜天父母早已方案好去公園玩，那麼，Jack的爸爸對孩子的承諾最好是改成：“你如今跟我回來，禮拜天爸爸母親陪你去生態(tài)公園玩?！蹦菢?，就可以防止矛盾的造成。

表述緣故假如因為狀況的轉變完成不上原先的承諾，那麼，父母應當積極向孩子表述，表明緣故，并明確提出可供孩子挑選的別的計劃方案。比如，假如同意了帶孩子去公園玩，但考慮前雨天，那麼，應當告知孩子雨天不宜到生態(tài)公園去玩。此外，還能夠給孩子一些取代的挑選，比如在家里由成年人陪孩子看電視劇、打游戲，或約好到別的小孩子家中玩兒。

積極致歉假如父母確實沒法完成對孩子的承諾，應當積極向孩子致歉。成人向孩子致歉，不但不容易危害成年人的文化教育權威性，反倒能給孩子樹立榜樣，讓她們也學好能積極應對難題，負責任。

父母能夠“哄”孩子，但不應該“騙”孩子。對孩子出爾反爾，既不利塑造孩子誠實守信的品性，也很有可能造成孩子慢慢失去對父母的信賴，因此也就失去親子教育的基石。因而，當必須對孩子做出承諾時，一樣要“三思而后言”，且言之必行。

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