三歲寶寶自閉癥的表現(xiàn)主要有社會交往障礙、語言發(fā)育遲緩、重復刻板行為、興趣范圍狹窄、感知覺異常等。

一、社會交往障礙

社會交往障礙是自閉癥譜系障礙的核心癥狀之一。三歲寶寶可能表現(xiàn)為缺乏與他人目光對視，對父母的呼喚缺少反應，難以與同齡兒童建立伙伴關系，不喜歡被擁抱或身體接觸。他們可能不會主動分享自己的興趣或快樂，也難以理解和回應他人的情感。這些表現(xiàn)并非簡單的害羞或內向，而是社交互動能力的本質性缺損。家長需注意觀察，如果寶寶長期存在這些情況，應帶其到兒童保健科或精神心理科進行評估。

二、語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩是自閉癥寶寶的常見表現(xiàn)。三歲寶寶可能表現(xiàn)為語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，例如詞匯量極少，不會說短語或句子，或者語言能力出現(xiàn)倒退。他們可能只是機械地重復聽到的詞語或廣告詞，而無法用于有意義的交流。部分寶寶雖然語言能力尚可，但存在語用障礙，如語調平淡、不會使用代詞、答非所問等。家長需關注寶寶的語言里程碑，若存在顯著落后，應及時尋求專業(yè)語言評估和干預。

三、重復刻板行為

重復刻板行為是指寶寶表現(xiàn)出一些無目的、重復性的動作或行為模式。例如，反復轉圈、搖晃身體、拍手，或者長時間專注于旋轉車輪、排列積木等。他們可能固執(zhí)地堅持某些日常程序或路線，一旦被打亂就會感到極度不安和煩躁。這些行為是寶寶自我刺激或應對環(huán)境變化的方式，但也嚴重影響了他們的學習和生活適應。家長需理解這些行為背后的原因，并通過結構化環(huán)境和行為干預策略來幫助寶寶。

四、興趣范圍狹窄

興趣范圍狹窄表現(xiàn)為寶寶對正常兒童感興趣的游戲和玩具缺乏興趣，反而對某些特定物品或活動的細節(jié)異常著迷。例如，可能只玩一輛小汽車的車輪，反復觀看同一段視頻，或者只對電器開關、下水管道等非玩具物品感興趣。他們的游戲方式也顯得單調、缺乏想象力，如只會排列玩具而不會進行假裝游戲。這種狹窄的興趣限制了寶寶從環(huán)境中學習和探索的機會，需要家長和康復師通過拓展性活動進行引導。

五、感知覺異常

感知覺異常是指寶寶對感官刺激的反應異于常人。他們可能對某些聲音、光線、觸覺或味道表現(xiàn)出過度敏感，如捂住耳朵躲避吸塵器的聲音，拒絕穿某些材質的衣物，或對食物的質地極為挑剔。相反，也可能表現(xiàn)為感覺遲鈍，如對疼痛、寒冷反應淡漠，或者尋求強烈的感官刺激，如撞擊頭部、旋轉身體。這些感知覺問題會影響寶寶的情緒和行為，家長需創(chuàng)造適宜的感官環(huán)境，并在專業(yè)指導下進行感覺統(tǒng)合訓練。

家長若發(fā)現(xiàn)三歲寶寶存在上述多個方面的表現(xiàn)，應盡早帶其到正規(guī)醫(yī)療機構，如兒童醫(yī)院的精神科、發(fā)育行為兒科或康復科進行全面的發(fā)育評估。早期診斷和系統(tǒng)性的干預訓練，如應用行為分析、結構化教學、言語治療、作業(yè)治療等，對改善自閉癥寶寶的核心癥狀、提升其社會適應和生活自理能力至關重要。家庭需要給予寶寶充分的理解、耐心和支持，積極配合專業(yè)人員的指導，創(chuàng)造一個穩(wěn)定、有愛且富有結構性的成長環(huán)境，同時家長也要關注自身的心理健康，尋求必要的支持。